简历：
本科毕业于安徽大学经济学院，经济学学士，毕业后留校任教；
硕士毕业于中国科学技术大学管理学院管理科学与工程专业，管理学硕士，毕业后留校任教。
研究与教学：
个人研究方向与兴趣：微观经济学教学研究、媒介经济学教育与研究、经济思想史
主要讲授课程：《媒介经济学》、《诺贝尔经济学经典选读》、《微观经济学原理》、《经济学要义（微观部分）》
课题：
《理工科大学微观经济学原理通识课程教学研究》，2021.9-2023.9，中国科学技术大学教务处教学研究项目，主持，纵向；
《消费者偏好信息共享驱动的平台供应链生态化设计》，2024.1-2027.12，国家自然科学基金委常规面上项目，参与（2/15），纵向；
《OA学术出版“掠夺性期刊”问题的信息经济学研究》，2020.1-2021.12，中国科学技术大学新文科项目，主持，纵向；
《平台与产品/服务提供商的竞争》，2020.1-2023.12，国家自然科学基金委常规面上项目，参与（3/10），纵向；
《我国数字图书出版盈利模式问题及应对策略研究》2018.1-2019.12，安徽省教育厅，参与，纵向；
《中国科大跨学院合作、校内外联动经济学公选课平台建设研究》，2017.1-2019.12，中国科大跨学院合作、校内外联动经济学公选课平台建设研究，参与，纵向；
《面向信息时代的中级微观经济学课程体系研究》，2016.7-2018.7，中国科学技术大学教务处教学研究项目，安徽省省级质量工程重点教学研究项目，主持，纵向；
《基于用户体验互补的跨界合作运作与营销策略研究》，2017.1-2020.12，国家自然科学基金委常规面上项目，参与（3/10），纵向；
《基于信息经济学的中国图书出版产业效率与规制研究》，2013.6-2015.6，中国科学技术大学青年创新基金，主持，纵向；
出版：
论经济学通识课程面向真实世界的重要性——以《微观经济学原理》课程为例，大学教育，2023.12，第一作者（1/2）
Wu X, Zha Y*, Li L, Yu Y. Market entry strategy in the presence of market spillovers and efficiency differentiation. Naval Research Logistics (NRL), 2022.
Li Q, Zha Y*, Li L, Yu Y. The Platform’s Credit-Offering Strategy in the Presence of Integrated and Independent Systems. IEEE Transactions on Systems, Man, and Cybernetics: Systems, 2022, 52(2): 2933 - 2944.
专著《中国科技共同体协同创新发展研究》获2017-2018年度安徽省社会科学奖二等奖（省、部级）；2019.9，第二作者（2/3）
理工科大学经济学通识课程教学研究[J].教育与现代化,2010(03):40-43.第一作者（1/1）
